巩固技能
在学校假期期间保持学习状态,避免技能退步。
Clear, reliable support for international patients seeking care in China
助力成长的社区
潜力少年是位于福建莆田的自闭症医疗、教育与康复一体化中心。该项目将临床指导、个性化学习、日常生活训练和家庭支持融入一个宁静、以社区为基础的环境。
孩子们得到全方位的支持。小组学习、感官调节、沟通、运动和生活技能训练贯穿于教室、家庭、活动空间及更广泛的社区环境。
我们的理念
进步以有意义的参与为衡量标准,而不是单一分数。每项计划都会根据孩子的能力、兴趣和家庭重点进行调整。
在学校假期期间保持学习状态,避免技能退步。
在真实的团体环境中练习轮流、等待、分享与合作。
通过正念、艺术和可预期的日常安排,让情绪更容易被识别和表达。
在日常活动中提升自理能力、时间意识、责任感和自信心。
为兴趣、创造力和积极的自我认同留出空间。
项目介绍
一支协同团队围绕五个相互关联的领域开展工作,帮助孩子将课堂中学到的新技能运用到日常生活中。
个性化计划为沟通、认知、社会参与和精细动作发展提供支持。
为什么这很重要: 孩子将按照尊重其优势的节奏和水平学习。
通过游戏、角色扮演和共同完成任务,将社交规则转化为切实、可重复的体验。
为什么这很重要: 儿童与同伴一起练习等待、分享和合作。
分步骤教授卫生习惯、衣物护理、用餐流程和时间管理。
为什么这很重要: 当儿童能够更多地独立完成事情时,自信心也会逐渐增强。
正念和创意活动为儿童提供安全的方式,帮助他们觉察、表达和调节情绪。
为什么这很重要: 可预期的支持让儿童更容易面对新情境。
整个项目期间都会持续观察进展,并通过结项报告和实用的家庭指导与家人分享。
为什么这很重要: 项目结束时,家庭将获得更清晰的下一步计划。
30天冬季项目
封闭式住宿项目将综合康复教学与中国传统非物质文化遗产活动相结合。孩子们通过可预期、并伴随自身成长的生活节奏建立自信。
建立安全感,了解日常节奏,并完成初始小组评估。
尝试传统文化活动,进行第一次学习之旅,并开始创作个人项目。
深化社交、情绪和日常生活技能练习,同时建立可持续的日常习惯。
进行演练,完成项目,并回顾每名儿童所掌握的技能。
通过成果展示、证书、家庭分享和进展报告共同庆祝。
家庭选择潜力少年的理由
医疗、康复、教育和心理支持围绕同一计划协同开展。
该项目借鉴瑞士康复经验,并结合中国家庭和社区的实际情况进行调整。
社区式校园将学习与生活、人际关系及未来工作技能相结合。
儿童作为拥有自身沟通方式、兴趣和节奏的完整个体获得支持。
临床医生、治疗师、教育工作者和住宿管理人员协调支持每一名儿童。
进步可以是什么样的
在一个以儿童为中心的项目中,多学科团队将感觉调节、功能性沟通、运动和日常生活练习结合起来。随着时间推移,孩子从需要全面支持,逐步过渡到使用图片沟通、遵循日常流程并参与共同活动。
目标从来不是让孩子套入某种固定模式,而是帮助孩子找到可靠的沟通和参与方式,并感受到自己的能力。
值得信赖的住宿环境
项目的每个环节都旨在让孩子感到安全,并让家庭及时了解情况。
现场医疗室和经过培训的工作人员昼夜为儿童提供支持。
明确的流程涵盖疾病、受伤和紧急就医通道。
儿童到达前会记录饮食限制和过敏情况,并对食材进行可追溯管理和食品每日留样。
舒适的房间、分楼层配置的工作人员和定期夜间巡查,共同营造安静且有支持的住宿环境。
特殊教育教师、治疗师、艺术教师和住宿管理人员均接受行为及情绪支持方面的培训。
校园实行出入管控;校外学习活动由工作人员陪同,并使用统一组织的交通工具。
项目详情
冬季项目以封闭式住宿形式开展,至少12名参与者方可开班。项目面向7岁及以上、具备基础自理能力的儿童。
请注意: 交通、餐食和个人支出将在您的个性化方案中确认。
在您做出决定之前
家庭可以与团队协商固定的视频通话时间。工作人员也会通过家庭群分享经批准的近况,让家长了解孩子逐渐适应的情况。
请在注册时告知饮食限制和过敏信息。厨房团队将根据这些信息安排安全、合适的餐食。
工作人员接受过情绪支持和行为干预培训。他们会尽早作出回应,并在需要时减少要求,帮助孩子找到更安全的方式来表达自己的需求。
家庭将收到结项报告和居家指导。后续在线咨询和线下服务可以帮助将有益的日常安排延续下去。
我们会提供物品清单。孩子通常需要舒适的衣物、洗漱用品和合适的运动鞋。贵重物品和个人电子设备应留在家中。
住宿安排旨在确保全程参与。项目开始前,团队将说明每期项目的沟通和探访安排。